SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO

Osoba kierująca projektem IWONA PIERONEK-TOKARZ

 

       Temat projektu  REAGUJ!

 

       SPODZIEWANE I UZYSKANE EFEKTY PROJEKTU:

 

Uczniowie  zdobyli wiedzę na temat, jak należy reagować na mowę nienawiści. Niektórzy  nauczyli się reagować na mowę nienawiści  bez  wywoływania agresji u siebie i u innych poprzez używanie komunikatu „Ja”.  W środowisku lokalnym zorganizowaliśmy Dzień Dobrego Słowa, aby uświadomić społeczeństwu, że zamiast mowy nienawiści można używać mowy pełnej dobra, serdeczności, życzliwości  do drugiego człowieka.  W środowisku lokalnym zaprezentowaliśmy także wystawę pt. „Jestem mistrzem w...”, aby zwrócić uwagę na fakt, że pomimo różnic, każdy z nas jest wyjątkowy. Szkoła zdobyła certyfikat SZKOŁY RÓWNEGO TRAKTOWANIA.

CZAS REALIZACJI PROJEKTU

01.03.2015 – 11.05.2015

CHARAKTERYSTYKA UCZESTNIKÓW PROJEKTU:

W realizację poszczególnych zadań projektowych zaangażowanych było 10 nauczycieli. Część nauczycieli w ramach lekcji wychowawczych przeprowadziło zajęcia antydyskryminacyjne  w oparciu o przygotowany scenariusz. Niemal  wszyscy nauczyciele uczestniczyli w Radzie Pedagogicznej oraz wypełnili  ankietę.  Bezpośrednio  projekt  realizowało 20 uczniów, którzy przygotowali  kolorowe motyle, wystawę z gotowych zdjęć, uczestniczyli w Dniu Dobrego Słowa. Wszystkie klasy uczestniczyły w lekcjach o tematyce antydyskryminacyjnej, podczas których opracowywały instrukcję reagowania na mowę nienawiści. Niemal wszyscy uczniowie w szkole wypełnili ankietę

przeprowadzone dzialania w ramach projektu.doc