Aktualności

          • Czas z dzieckiem

          • Poniżej wymieniamy kilka prostych i przyjemnych sposobów na wsparcie dziecka, które przejawia trudności z zakresu integracji sensorycznej. Zachęcamy do wspólnego ćwiczenia, które pozwoli na odczucie na “własnej skórze” oddziaływania różnych bodźców, jak również wpłynie na pogłębienie relacji z dzieckiem.

            Układ dotykowy:1. „Dotykowe pudełko”:

            weź pudełko po butach lub poszewkę na poduszkę, umieść w środku różne przedmioty, po czym poproś dziecko, by wkładając rękę do pudełka spróbowało zgadnąć, jakiego przedmiotu dotyka.

            2. Zabawa w kąpieli:

            zachęcaj dziecko do używania podczas kąpieli różnych rodzajów gąbek, mydeł i ręczników. Zaproponuj maluchowi myjki o różnych fakturach, gąbki o odmiennych kształtach, możesz też dodać do kąpieli odrobinę krochmalu z mąki ziemniaczanej.

            3. „Naleśnik”:

            ciasno zroluj dziecko w koc, bawiąc się w smarowanie i zawijanie naleśnika.

            4. Wspólne gotowanie:

            stwarzaj dziecku jak najwięcej okazji do wspólnego gotowania, mieszania, ugniatania różnego rodzaju ciast.

            5. Degustacja:

            zachęcaj dziecko do próbowania nowych potraw, o różnych smakach i konsystencji.

            6. Malowanie dłońmi, stopami:

            farbę przeznaczoną do malowania palcami możesz zmieszać z innymi materiałami, np. kaszą, piaskiem, ryżem itp. Stwórzcie też własną „farbę” z kisielu, galaretki czy pianki do golenia.

            Układ przedsionkowy (odpowiedzialny m.in. za ruch i równowagę, napięcie mięśniowe, koordynację):7. Skakanie na piłce:

            wspólne zabawy na dużej nadmuchiwanej piłce, na której maluch będzie mógł usiąść i skakać.

            8. Tor przeszkód:

            stwórzcie wspólnie tor przeszkód, taki który będzie wymagał od dziecka pełzania, skakania, wspinania, turlania, celowania itp.

            9. Huśtawki:

            bujajcie się razem na różnego rodzaju huśtawkach (podwieszanych, wahadłowych, wiszących oponach).

            10. Turlanie:

            turlajcie się razem na kocyku, a latem z niewielkiej trawiastej górki.

            11. Bieganie:

            przypomnij sobie zabawę w berka; ścigajcie się, rozegrajcie mecz piłki nożnej czy koszykówki.

            12. Skakanie:

            zachęcaj dziecko do zeskakiwania z niewielkiego podwyższenia (np. pierwszego stopnia schodów), wskakiwania na oznaczone pole, grę w klasy, zabawę skakanką.

            13. Bujanie w kocyku:

            maluch kładzie się na rozłożonym dużym kocu, a dwie dorosłe osoby delikatnie bujają go na boki.

            Układ proprioceptywny (tzw. czucie głębokie, dostarcza wrażeń z mięśni i stawów):14. Siłowanie:

            usiądź na podłodze i powiedz dziecku „Spotkałeś na swojej drodze ogromny kamień, spróbuj go przepchnąć”.

            15. Ciągnięcie:

            pozwól dziecku pchać wózek z zakupami czy spacerówkę.

            16. Machanie i odbijanie:

            zachęcaj dziecko do zabawy rakietą tenisową, do badmintona itp.

            17. Chodzenie tyłem18. Zabawa w “taczkę”:

            dziecko opiera dłonie o podłogę, a ty chwytasz je za uda i prowadzisz niczym taczkę.

            19. Nalewanie i przesypywanie:

            pozwól dziecku na eksperymenty, niech przelewa płyny z kubeczka do kubeczka, przez lejek, a łyżeczką przesypuje drobne materiały (ryż, kaszę) do pojemników różnej wielkości i kształtu

          • Współpraca z UNICEF

          •  

            Dotychczasowe akcje UNICEF, w których nasz Ośrodek brał udział to:

            „Dostrzec innych. Pomoc humanitarna na świecie” 2011

            „Wszystkie Kolory Świata” 2012

            „Gwiazdka dla Afryki” 2014

            „Wszystkie Kolory Świata – IV edycja” 2017

            „Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF” 2019

                                                                                        Szkolni koordynatorzy akcji – Grażyna Rz., Anna B.

             

          • Kolędowanie

          • W Szkole Podstawowej Specjalnej nr 99 w Warszawie odbyło się spotkanie uczniów z warszawskich
            i podwarszawskich szkół specjalnych i integracyjnych na wspólnym kolędowaniu. Nasi uczniowie mieli przyjemność uczestniczyć w  tym wydarzeniu. Wspólne kolędowanie było dla nas wszystkich radosnym, pięknym doświadczeniem, które wyzwoliło wiele pozytywnych emocji. Na zakończenie uczestnicy dostali pamiątkowe dyplomy i nagrody. Na wszystkich czekał słodki poczęstunek.

             

             

             

          • Pamiętamy o patronie

          • Jak co roku, w okolicach 18 stycznia, wspominaliśmy ks. Jana Twardowskiego – patrona naszego Ośrodka. Czytaliśmy jego wiersze i życiorys, oglądaliśmy filmy dokumentalne i aktualne zdjęcia płyty pamiątkowej z kościoła ss. Wizytek, przy którym mieszkał ksiądz Jan. Uczniowie wykonali zakładki z biedronkami i biedronki-maskotki z filcu.

          • Pieniążki na książki

          • Zakończyła się kilkumiesięczna akcja „Pieniążki na książki”, w ramach które zbieraliśmy datki do puszki m.in. podczas zebrań z rodzicami i kiermaszu świątecznego. Oprócz rodziców ofiarodawcami byli też uczniowie, nauczyciele i pracownicy Ośrodka. Udało nam się wspólnie zebrać 440 zł, za które zakupiliśmy książki dla naszych uczniów. Dzięki akcji biblioteka wzbogaciła się o nowości czytelnicze oraz książki do czytania włączającego i uczestniczącego dla dzieci niemówiących, posługujących się  komunikacją alternatywną.

            Dziękujemy wszystkim, którzy wsparli tę akcję. Zapraszamy do biblioteki!

            Grażyna R., Anna B., Elżbieta P.

          • Uwaga

          • Zapraszamy wszystkich rodziców na spotkanie z przedstawicielem Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Pruszkowie, które odbędzie się dnia 05.02.2020 r. o godz. 16:00 w naszym Ośrodku w świetlicy internackiej

            Temat spotkania:

            Formy pomocy i wsparcia rodzin przez Ośrodek Pomocy Społecznej

            -świadczenia rodzinne

            -zasiłki

            -500+

          • DZIĘKUJEMY ZA KSIĄŻKI

          • 14 stycznia 2020 r. w bibliotece szkolnej pojawili się wyjątkowi goście. Przedstawicielki Rady Rodziców, przekazały 30 ciekawych, kolorowych nowości czytelniczych dla naszych uczniów, których zakup był możliwy dzięki zaangażowaniu rady w organizację kiermaszu bożonarodzeniowego. 

            W podziękowaniu dzieci obdarowały rodziców własnoręcznie wykonanymi zakładkami do książek.Nowe książki są już na półkach, a pani bibliotekarka czeka na czytelników, którzy będą je wypożyczać.

            Serdecznie dziękujemy za tę inicjatywę i liczymy na dalszą współpracę.

            Dyrekcja, nauczyciele i uczniowie.

          • Harcerstwo

          •  Powstaje dużyna harcerska dzieci od 10 do 16 lat, spotkanie informacyjne  dla rodziców chętnych dzieci

            odbędzie się 5 lutego 2020 r. o godz.14.45 - 15.00 w świetlicy internackiej.

            Zapraszamy

          • Grupa Wsparcia

          • Zapraszamy na kolejne spotkanie grupy wsparcia rodziców dzieci ze spektrum autyzmu, które odbędzie sie 13 stycznia bieżącego roku o godzinie 14.00 w sali 83.

             

          • Świąteczne życzenia z Polski

          • Z okazji Świąt Bożego Narodzenia otrzymaliśmy życzenia od klasy 2a ze Szkoły Podstawowej „Wilia” z Wilna. Dziękujemy z piękne, własnoręcznie wykonane kartki bożonarodzeniowe. Nasi uczniowie również przygotowali i wysłali karki do przyjaciół z zagranicy, m.in. z Litwy, Ukrainy i Węgier.

          • Świąteczne kodowanie

          • Każda pora jest dobra, aby poćwiczyć kodowanie. W przedświątecznej atmosferze odbywały się zajęcia ćwiczące umiejętność szyfrowania i odszyfrowywania ukrytych informacji. „Zakoduj choinkę”, „ dyktando graficzne ze św. Mikołajem”, „bożonarodzeniowe sudoku” czy  „zimowe memory” to tylko część zadań, dzięki którym uczniowie rozwijali myślenie logiczne i kompetencje matematyczne.

                                                              !!! TĄIWŚ HCYŁOSEW

          • Warsztaty wigilijne

          • Starsze klasy edukacyjno-terapeutyczne uczestniczyły dzisiaj w „ Warsztatach Wigilijnych” w ramach realizacji programu Edukacji Regionalnej

          • Gratulujemy!!!

          • Kamila i Bartek ponownie zwycięzcami  VI Międzyszkolnego Festiwalu Szkół Specjalnychi Klas Integracyjnych "Kolęda z Gwiazdami" jaki w minioną środę  odbył się w Centrum Kulturyw Żyrardowie. W duecie zaśpiewali pastorałkę „Jezusa Narodzonego”.

          • Boże Narodzenie - historia świątecznej tradycji.

          • W dniu 13.12.2019 roku nasi uczniowie odwiedzili razem z Panią Dyrektor Agnieszką Krysińską  Zespół Szkół im. F. Nansena w Piastowie. Była to dla nas świetna okazja do poznania tej szkoły, jej nauczycieli i uczniów. Mogliśmy dowiedzieć się jakie profile klas są dostępne w tej szkole, jak wyglądają umundurowani uczniowie i jak maszerują,uczestniczyć  w  wielu ciekawych zajęciach takich jak na przykład wspólne klejenie choinkowego łańcucha, samodzielne wykonanie "kuli śnieżnej" w słoiku. Była to również okazja do spotkania z kolegami i koleżankami z przed lat.Oczywiście nie zabrakło też wspólnego śpiewania kolęd. 

            Dziękujemy Dyrekcji, nauczycielom i wspaniałym uczniom z Nansena za zaproszenie i wspólną zabawę.

            Cezary Podgórny

          • SPOTKANIE GRUPY WSPARCIA

          • Serdecznie zapraszam rodziców uczniów poruszających się przy pomocy

             wózków  inwalidzkich/ chodzików na kolejne spotkanie grupy wsparcia

             dnia 11 grudnia 2019 r. o godz. 13.00  sala 83.

            Gościem specjalnym będzie psycholog, który poprowadzi zajęcia na temat stresu rodzicielskiego.                           

                                                                          

          • Warsztaty Kreatywne w MDK-u

          • Już po raz drugi nasi uczniowie uczestniczyli w Artystycznych Warsztatach Kreatywnych w Młodzieżowym Domu Kultury w Pruszkowie. Tym razem tematyka związana była ze zbliżającymi się Świętami Bożego Narodzenia. Praca nad kreatywnymi, pomysłowymi ozdobami świątecznymi z papieru dała nam dużo radości, była okazją do integracji uczniów kilku klas (4a, 4b, 6b, 7a, i 7b). Efekt ich pracy można oglądać na korytarzu głównym naszego ośrodka.

            Dziękujemy p. Ani za życzliwość i otwartość.  Życzymy wszystkim pracownikom MDK radosnych, magicznych i rodzinnych Świąt.

            p. Grażyna, p. Ula, p. Agnieszka L.