• Deklaracja dostępności

        • Deklaracja Dostępności dla strony internetowej https://zsspruszkow.edupage.org/

          Zespół Szkół Specjalnych im. ks. Jana Twardowskiego w Pruszkowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do Strona internetowa Zespołu Szkół Specjalnych im. ks. Jana Twardowskiego w Pruszkowie.

          • Data publikacji strony internetowej: 2017-09-01.
          • Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2024-03-14.

           

          Status zgodności z ustawą

          Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

          Niespełnione wymagania

          • Filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych.

          Powody braku spełaniania wymagań

          • Filmy zostały opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej.
          • Poprawienie dostępności strony niosłoby za sobą nadmierne obciążenia dla podmiotu publicznego.

           

          Przygotowanie deklaracji dostępności

          Informacja o przeprowadzonej analizie wskazującej nadmierne obciążenie jako powód braku dostępności -

          Oświadczenie sporządzono dnia: 2024-03-14.

          Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

          Data ostatniego przeglądu deklaracji: 2024-03-14.

           

          Informacje zwrotne i dane kontaktowe

          W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt.

          sekretariat@zsspruszkow.pl

          Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 227588019.

          Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

           

          Informacje na temat procedury odwoławczej 

          1. Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych, na przykład odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisania zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna także określić formę tej informacji. 
            Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.  Strona internetowa Rzecznika Praw Obywatelskich
          2. Zespół Szkół Specjalnych im. ks. Jana Twardowskiego w Pruszkowie dokłada wszelkich starań, aby dostępność i użyteczność strony internetowej była na poziomie WCAG 2.1. 

           

          Dostępność architektoniczna

          Budynek jest dostępny dla osób ze szczególnymi potrzebami . Budynek jest wyposażony w windę. Szkoła posiada miejsca parkingowe.

           

          Informacja o dostępności tłumacza języka migowego 

          Szkoła nie posiada tłumacza języka migowego.